Znaczenie programów tanecznych w szkołach

Liceum Brookwood

Nauczyciele akademiccy są jedynym celem, gdy dziecko rozpoczyna nowy rok szkolny. Niezależnie od tego, czy chodzi o matematykę, językoznawstwo, nauki ścisłe czy nauki społeczne, to jest to, co uczeń musi codziennie jeść, spać i oddychać. Dzięki tym podstawowym zajęciom od studentów oczekuje się, że będą się wyróżniać i wykazywać postępy przez cały rok, ale co z tymi, którzy chcą jeszcze z ich doświadczenia w szkole niż po prostu rozwiązywanie testu? Jak ktoś może wyrazić siebie w inny sposób poza salą lekcyjną?

Szkoła średnia Peachtree Ridge

Program tańca Peachtree Ridge High School, prowadzony przez Courtney Ondre. Zdjęcie: Rick Fender.

Najprostsza odpowiedź: taniec. Istnieje wiele przedmiotów do wyboru w szkołach, takich jak orkiestra, zespół i teatr, żeby wymienić tylko kilka, ale nie ma zbyt wiele na temat tańca, chyba że odbywa się on w studiu poza szkołą.



System szkół publicznych Georgia Public School w hrabstwie Gwinnett dokonał początkowej zmiany tej dynamiki, wprowadzając jeden z pierwszych programów tanecznych w Brookwood High School. Po 15 latach pod kierunkiem Anny D’Antonio, Ellen Tshudy przejęła kierownictwo programu tanecznego w 2008 roku. Tshudy opisała wyzwania, przed którymi stanęła w pierwszych latach jako nowa nauczycielka.

'To było duży krok ”, mówi Tshudy, o wejściu na nowe terytorium. „Musiałem przyjąć delikatne podejście i nie zmieniać wszystkiego od razu”.

kompozycja tańca skokowego

Tshudy mówi dalej, że był to „naturalny krok” w jej karierze, która przeszła z prywatnego studia do szkoły publicznej i ostatecznie połączyła swój styl nauczania z już ustalonym programem tańca.

Collins Hill High School było kolejnym planem programu tańca w hrabstwie Gwinnett. Natalie Dollar, obecna dyrektorka tańca, zaczynała jako nauczycielka w Collins Hill. Po uzyskaniu dyplomu z tańca na Uniwersytecie Brenau wiedziała, że ​​nauczanie w systemie szkolnym jest ścieżką, którą chciałaby podążać.

„Przyszedłem jako trzeci nauczyciel tego programu” - mówi Dollar. „Kilka lat zajęło mi przejście od nauczyciela, który był tu przede mną, do tego, co mam teraz”.

Szkoła średnia Peachtree Ridge

Program tańca liceum Peachtree Ridge. Zdjęcie: Rick Fender.

Dollar opisuje znaczenie posiadania lekcji tańca w szkole, co czasami jest niezrozumiane przez innych.

atlanta ballet mayhem

„Myślę, że będąc tak wyspecjalizowanym programem, nie często jesteśmy widziani z tego, co robimy naprawdę są - dodaje. „Jesteśmy postrzegani jako elektorat, który dzieci wybierają tylko po to, aby wybrać coś do wyboru, i często tak jest jeszcze niż dla studentów i oczywiście dla mnie to coś więcej ”.

Podkreślanie wagi programów tanecznych i zajęć w ich ramach to połowa sukcesu dla nauczycieli w hrabstwie Gwinnett, ale wyobraź sobie, że trzeba zacząć program od podstaw. To było wyzwanie, które Courtney Ondre podjęła czołowo.

Podczas gdy Brookwood i Collins Hill nadal prosperowali dzięki swoim programom tanecznym, Ondre postanowił stworzyć nowy program taneczny w Peachtree Ridge High School w 2003 roku, po nauczaniu gimnazjum.

wkrótce zostanie tancerzem
Liceum Brookwood

Program taneczny w Brookwood High School. Zdjęcie: Jennifer Silas Photography.

„Naukowcy nie byli tam, gdzie było moje serce” - mówi Ondre. „Bardziej podobało mi się choreografowanie z dzieciakami ze szkoły średniej”.

Ponieważ Peachtree Ridge była nową szkołą, programu tanecznego „nie można było ukończyć w połowie” - wyjaśnia Ondre. Z mocnym początkiem starała się tworzyć sztukę ze swoimi uczniami i rozwijać program taneczny w kierunku, który uważała za najlepszy.

perridance nyc

„Znalazłem swoją ścieżkę przez Dzieci - mówi Ondre, odnosząc się do jej wysiłków w opracowaniu solidnego programu. „Zrobiłem to, dając dzieciom głos i poczucie własności”.

Wraz z wprowadzeniem tańca do systemu szkolnego, poprawa pracy uczniów i ich nastawienia do szkoły są godne pochwały. Dzieci uczą się wyrażać siebie poprzez ruch, ale jest to również punkt wyjścia dla tych, którzy mogą go nie mieć poza szkołą. Dokumentacja dyscyplinarna jest prawdziwym świadectwem tego wpływu jeden klasa może mieć wpływ na zachowanie ucznia.

„Daje ci szansę dotarcia do dzieci, które nie czują się połączone ani potrzebne” - mówi Ondre.

„Dla niektórych dzieci to jest ich tylko formy ekspresji i potrafią wyrazić siebie w sposób, który nie jest negatywny ”- dodaje Dollar.

Tshudy dokonuje podobnej obserwacji swoich uczniów, wspominając: „Taniec to dla nich inne doświadczenie edukacyjne. Jest fizyczny i daje uczniom rodzaj psychicznej przerwy ”.

Liceum Brookwood

Program taneczny w Brookwood High School. Zdjęcie: Jennifer Silas Photography.

Ciężka praca i wysiłek włożony w te programy taneczne odbiły się nie tylko na zaangażowanych uczniach, ale także na ich rodzicach. Przedstawienia jesienne i wiosenne wzmacniają program nauczania tańca i dają przejrzysty obraz tego, jakich umiejętności i innych wspaniałych cech uczą się uczniowie. Uczniowie i ich rodzice mają poczucie spełnienia, które objawia się i trwa nawet po zakończeniu roku. To z kolei potwierdza, dlaczego program jest opłacalny dla zaangażowanych nauczycieli i może zmienić sposób postrzegania tańca przez innych.

Dollar, wspominając ważny moment, mówi: „Kiedy tak ciężko pracujemy nad przygotowaniem pokazu, razem z czasem i wysiłkiem, który włożymy w to zarówno ze strony uczniów, jak i mnie, aby ukończyć program, a rodzic podchodzi do ciebie i powiedzieć, jak byli dumni z tego, co widzieli i co program zrobił dla ich dziecka, co utwierdza mnie w przekonaniu, że to, co robię, jest warte czasu i energii, które w to włożyłem ”.

żadna próba generalna to nasze życie

Programy taneczne oferowane w liceach hrabstwa Gwinnett na wiele sposobów oferują uczniom rodzinę z dala od domu. Niektóre z programów zajmują pierwsze miejsca na listach przebojów ponad 100 studentów i nadal budują więzi i przyjaźnie, które trwają po ukończeniu studiów. Biorąc pod uwagę lekcje życia, których mają nadzieję nauczać programy taneczne, wskazano na jedną kwestię: sztuki piękne są powiązane z naukami akademickimi i powinny mieć większe znaczenie nie tylko w szkołach średnich, ale także w szkołach podstawowych i gimnazjach. Dzięki połączeniu dodatkowego rozgłosu z uznaniem sztuki w szkołach programy te mogą nadal się rozwijać.

Monique George z Taniec informuje.

Zdjęcie (u góry): Brookwood High School’s Dance Program, prowadzony przez Ellen Tshudy. Zdjęcie: Jennifer Silas Photography.

Udostępnij to:

Anna D’Antonio , Uniwersytet Brenau , Liceum w Brookwood , Liceum Collins Hill , Courtney Ondre , program taneczny , Programy taneczne w szkołach , Ellen Tshudy , Georgia Public School System , Hrabstwo Gwinnett , programy taneczne w liceum , Natalie Dollar , Szkoła średnia Peachtree Ridge , szkolny program taneczny

polecany dla Ciebie

Zalecane